教学微改变 写作新效应——应用写作“双线结构”式教学实践

• 作者: 陈萍
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 文学
• 关键词: 应用写作课 教学实践 “双线结构” 应用文 举例说明 学生会 请假条 求职信
• 年，卷（期）: xz_2015,（11）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: H152.3

摘要

在教学中，经常有学生问，应用写作课学什么？应用写作是什么？如果简单回答应用文就是实用文，还不如举例说明，请假条、求职信，生日祝词等就是实用文，学生会恍然大悟，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈萍		1	0	0.0	0.0