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摘要:
中考具有毕业、升学的双向功能,中考命题要科学、合理,确保效度和区分度,发挥中考的评价功能、选拔功能以及中考对教学的正面导向作用。通过阐述扬州市中考命题的基本情况和各项题型的命题规律,从命题角度对初中英语教学提出建议:初中英语教学教师要从命题的角度反思教学理念和教学行为,要关注《课标》变化,明确考试要求;研究教材,整合教学资源;把学科知识与社会、生活紧密联系起来,从而促进英语教学的发展。使教学始终着眼于学生语言运用能力的发展。
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文献信息
篇名 从扬州市中考英语命题角度探究初中英语教学
来源期刊 英语教师 学科
关键词 中考命题 命题规律 初中英语 教学理念
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 荫考试与评价
研究方向 页码范围 79-86
页数 8页 分类号
字数 8575字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雪晴 江苏省扬州市广陵区教育局教研室 7 31 2.0 5.0
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节点文献
中考命题
命题规律
初中英语
教学理念
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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13905
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