基于CDIO理念的《J2EE框架技术实习》的教学改革

• 作者: 周秀媛 朱亚玲 李晓斌
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 项目驱动 课程实习 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 管理自动化
• 页码范围: 146-147
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.14016/j.cnki.1001-9227.2015.05.146

摘要

针对应用型本科人才培养的特点,提出了基础CDIO教育理念的《J2EE框架技术实习》课程的教学改革方案,以项目为载体,将CDIO模式的四个阶段分别对应软件开发的5个工作环节需求分析、设计、编码、测试、运行,引导学生寻找问题、分析问题、解决问题,让学生主动地把课程知识结构有机地融入到学习、实践的全部过程当中,培养学生的工程能力,真正实现“学中做,做中学”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓斌		14	15	2.0	3.0
2	朱亚玲		23	46	4.0	5.0
3	周秀媛		20	25	2.0	4.0