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儿童天性,小学教育的起点
儿童天性,小学教育的起点
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摘要：
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尊重儿童的天性——儿童哲学教育的出发点
尊重儿童
哲学教育
天性
家庭教育方式
爱智慧
人伦关系
儿童学习
求知欲
依儿童的天性开展教育--兼论陈鹤琴儿童教育研究范式
儿童
教育
研究范式
陈鹤琴
论儿童天性与父母教育冲突的表象与化解
儿童天性
父母教育
冲突
从"远离自然"到"亲近自然"——谈在幼儿园教育中保护儿童天性
儿童天性
亲近自然
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 儿童天性,小学教育的起点 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（11） | 所属期刊栏目 | 大家讲坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-17 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2824字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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