让数学开放性作业有效地激发学习积极性

• 作者: 张淑等
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 数学
• 关键词: 开放性作业 自主学习
• 年，卷（期）: ddfb_2015,（9）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: O1

摘要

课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，家庭作业是课堂教学的延伸和补充。开放性的家庭作业，让学生拥有了更多的自主的时间和空间，能有效地激发学习积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑等		1	0	0.0	0.0