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摘要:
随着终身教育理念的确立和学习型社会的构建,社会教育越来越发挥着不可替代的重要作用.天津社会教育萌芽于清末,民国时期获得了长足发展,为提升天津地区民众的文化素养做出重大贡献.论文将近代天津社会教育的发展分为萌芽期、确立期、发展期、繁荣期和维持期五个阶段,对每个时期社会教育发展的特点进行概括,并总结出近代天津社会教育发展的经验,以期为当今天津社会教育的发展提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名 近代天津社会教育的发展历程、特点及其历史经验
来源期刊 社会科学论坛 学科
关键词 近代天津 社会教育 发展历程 特点 历史经验
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学界观察
研究方向 页码范围 238-243
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王慧 28 43 3.0 6.0
2 梁雯娟 1 0 0.0 0.0
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发展历程
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社会科学论坛
双月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路67号
18-80
1984
chi
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