在初中历史教学中渗透青春期心理教育

• 作者: 杨婉秋
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 和谐发展 历史人物 陈述性知识 渗透教育 吾将上下而求索 教学任务 爱德华八世 历史教科书
• 年，卷（期）: ccb_2015,（10）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

<正>青春期心理教育是学校根据青春期学生生理、心理发展特点,从青春期学生心理实际需求出发,运用有关心理学与教育学的基本原理,通过多种途径、方法与手段,有目的、有组织、有计划地对青春期学生心理素质的各个方面进行积极的教育与辅导,培养青春期学生良好的心理品质,提高心理机能,充分发挥学生的心理潜能,进而促进学生青春期身心全面和谐发展和素质全

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1	杨婉秋		1	0	0.0	0.0