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摘要:
纵观近年来我国经济新常态与职业教育发展的研究现状,发现研究者主要从经济新常态对职业教育的影响与挑战、职业教育适应经济新常态的理念与思路、定位与目标、经济新常态下职业教育发展的方向与路径等多个主题进行研究。但由于起步较晚,现有研究还存在着研究视角过窄、研究方法单一、研究深度不够、研究队伍松散等问题和不足,有待在今后的研究中加以完善。
内容分析
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文献信息
篇名 适应经济新常态的职业教育发展研究综述
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 职业教育 经济新常态 适应 综述
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G719.21
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷久相 15 22 3.0 3.0
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2014(1)
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2015(13)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
经济新常态
适应
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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