高中英语课堂教学交际化的方法探究

• 作者: 唐玉婷
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 师生关系 活用教材 角色扮演 课堂辩论 情景剧
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

口语交际能力的培养一直是高中英语课堂教学中容易忽视的问题.文章结合教学案例,论述了融洽师生关系、进行角色扮演、开展课堂辩论、表演课堂情景剧等方法和策略,旨在培养学生用英语进行交际的能力.