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摘要:
21世纪是一个网络互联网高速发展,电子信息技术完全融入人们生活的时代。而在教学的不断改进下,信息技术已悄然进入了高中数学的教学课堂之中。运用信息技术,能使数学的教学更加趋于直观,更加的简单明了。信息技术与数学的巧妙整合,会让学生在这种优质的教学环境下,成为新一代的有用之才。本文就现代信息技术的优势进行分析,基于信息技术运用到高中数学教学中,怎样整合教学资源展开讨论。
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信息技术
学科整合
新课程下高中数学与信息技术整合探析
新课程
高中数学
信息技术
整合
探讨高中数学与信息技术的整合
高中数学
信息技术
整合
内容分析
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文献信息
篇名 巧用信息技术,整合高中数学资源
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 信息技术 高中数学 整合
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 1450字 语种 中文
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信息技术
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
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12423
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3
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