利用“网上评教”数据改进传统康复疗法教学的体会

• 作者: 何黄燕 卫燕 张伟 沈爱明 王文龙
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: 传统康复疗法 教学 网上评教 体会
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 781-782
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2015.08.030

摘要

目的 探讨利用“网上评教”数据改进传统康复疗法教学的效果.方法 选取2013～2014学年第二学期担任传统康复疗法教学的1位任课教师和2013级康复治疗技术专业50名学生为研究对象.采用三阶段学习评价法开展“网上评教”,教师根据三阶段的反馈数据及时调整,因人、因时、因需实施教学.结果 学生参与网上评教率达100％,并有187条留言;学生评价教师的综合得分期初为86.7分、期中为88.2分、期末为91.5分;教师根据学生的反馈适时改进教学方案,了解学生的学习动机、需求和方法,相应施教后学生的答题正确率由期初至期末不断提高.结论 利用“网上评教”数据改进传统康复疗法教学,可以起到双向调节作用,实现传统教学相长的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		94	112	6.0	8.0
2	何黄燕		5	7	2.0	2.0
3	卫燕		5	16	1.0	4.0
4	王文龙		8	4	1.0	2.0
5	沈爱明		15	22	2.0	4.0