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摘要:
“亲其师才能信其道”,热爱学生,对学生寄予希望,学生的心理上就会得到满足,从而乐于接受你教诲。心灵的桥梁要用情感去架设,用尊重、信任、体贴、关怀去充实。教师要多用“大拇指”赞许,不用“食指”指责;多用肯定、赞赏的目光,不用无所谓的眼神。让教师的声声赞美,成为学生成长的阳光雨露,成为照亮学生心灵的永恒之“灯”!
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文献信息
篇名 赞美:让学生爱上你
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 情感 桥梁 尊重 信任 体贴 关怀
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱卫娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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情感
桥梁
尊重
信任
体贴
关怀
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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