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摘要:
创新型人才培养是生命科学发展的原动力,生命科学本科公共创新平台对培养学生的创新思维能力及综合科研素质具有重要作用.作为人才培养的重要基地,高等院校在培养生命科学创新人才方面担负着重要的历史使命,而高师院校作为培养中学教育师资的摇篮在创新教育方面尤为重要.针对高师院校特点,结合学院本科创新平台的发展实践,从公共创新平台的管理制度、仪器配置及运行模式等方面进行了探讨,并分析了创新平台在培养学生创新思维能力和动手实践能力过程中的实施效果,为促进学生的全面发展奠定基础,同时为创新平台的良性发展提供理论依据.
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高师院校
科学教育
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文献信息
篇名 高师院校生命科学本科公共创新平台的构建与实践研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 高师院校 生命科学 创新平台 构建与实践
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 165-167
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.04.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 河北师范大学生命科学学院 41 225 7.0 14.0
2 刘书广 河北师范大学生命科学学院 24 98 6.0 9.0
3 郭毅 河北师范大学生命科学学院 12 107 6.0 10.0
4 田彦辉 河北师范大学生命科学学院 15 36 4.0 5.0
5 董娜 河北师范大学生命科学学院 20 106 5.0 9.0
6 杜铭硕 河北师范大学生命科学学院 9 28 3.0 5.0
7 于志军 河北师范大学生命科学学院 16 78 5.0 8.0
传播情况
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生命科学
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构建与实践
研究起点
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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