小群体教学模式在高职健美操教学中的应用研究

• 作者: 谢媛媛
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 健美操教学 高职健美操 小群体教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3290字
• 语种: 中文

摘要

小群体教学模式在体育教学中的应用相较于传统的教学模式来说，具有诸多的优势，不但有助于学生体育知识和技能的掌握，而且同时还能够促进学生心理健康水平和社会适应能力的提升。鉴于此，本文就从小群体模式在高职健美操教学中的应用价值、应用流程以及注意事项三个方面入手，针对小群体教学模式在高职健美操教学中的应用问题进行了探讨，希望能够对小群体教学模式在高职健美操教育教学中的应用和推广有所助益。