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摘要:
随着现代化社会信息技术的发展,多媒体技术也逐步走进课堂.在初中物理的教学中,虚拟实验弥补了真实实验操作中存在的器材缺乏、器具老化等问题,把计算机技术充分应用到教学中来,不仅对提高了学生的学习热情,更让学生通过虚拟实验能够全方位地仔细观察每一个实验的具体细节,提高学习效率.
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文献信息
篇名 虚拟实验在初中物理实验教学中的应用策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 虚拟实验 物理实验 信息技术 教学质量
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘书娟 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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虚拟实验
物理实验
信息技术
教学质量
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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