精读、略读与引读——《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计

• 作者: 廖纪元
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 林黛玉 引读 课文内容 五年级 贾母 人教版 下回分解 贾宝玉 章回体小说 文本自身
• 年，卷（期）: jysj_2015,（10）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>【教学内容】人教版五年级下册第七组课文《"凤辣子"初见林黛玉》【教学目标】1.通过品读王熙凤的语言,抓住王熙凤的性格特点。2.理解课文内容,学习作者刻画王熙凤的多种方法。3.了解章回小说的特点,产生阅读《红楼梦》的愿望。【教学过程】板块一:精读一篇一、读通课文1.检查预习情况。(1)出示课文中相关语句,交流对句子的理解。·心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖纪元		104	11	1.0	2.0