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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
整体性是马克思主义的显著特征和内在品格,整体性方法是加强思想政治理论课教学研究的重要方法.以马克思主义整体性为理论基础,探讨提升高校思想政治理论课教学的思想性和教育性,具有重要的现实意义.在高校思想政治理论课的教学中,贯彻马克思主义整体性的思想与方法,需要充分展现马克思主义所具有的理论魅力和说服力;需要教师注重对理论的提炼,实现从学科、课程到教学的有效转化;需要坚持知识传授与价值引导的统一.
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幽默
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趣味
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文献信息
篇名 马克思主义整体性视域下的高校思想政治理论课教学研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 马克思主义整体性 思想政治理论课 教学研究
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 韦汉吉 广西民族大学政治学与国际关系学院 9 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义整体性
思想政治理论课
教学研究
研究起点
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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