英语语篇模式与中国学生的英语阅读

• 作者: 丁小梅
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 英语 语篇模式 英语阅读 意义
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学交流
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

英语作为最广泛的交流语言之一，在中国得到了普遍的学习。英语阅读理解能力的考察占据重要的地位。在教学中，如何培养学生的阅读理解能力是英语教学的重要目标之一，然而英语阅读理解能力也一直是中国学生感到困难和吃力的地方。本文分析了中国学生在英语阅读方面存在的主要问题，阐述了语篇和语篇模式的内涵，结合英语语篇模式的特点，提出了英语语篇模式的几种类型，剖析了解英语语篇模式对于中国学生英语阅读的意义。从而促进中国学生加强英语语篇阅读能力，为中国学生的英语阅读教学和学习提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁小梅		3	1	1.0	1.0