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摘要:
该文针对环境科学专业学生前期学习过环境科学导论,具有一定的水污染控制理论基础,以培养高素质应用型人才为目标,从教学内容设计、实践教学平台构建、理论教学模式深化、"课堂-实验-设计-实习"四位一体的实践教学模式的建立及考核方式等5个方面进行了水污染控制工程课程的教学改革和实践,取得了较好效果.
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文献信息
篇名 环境科学专业水污染控制工程课程教学改革
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 水污染控制工程 教学改革 教学内容 教学模式
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3067字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔灵周 温州大学生命与环境科学学院 30 364 10.0 18.0
2 李军 温州大学生命与环境科学学院 22 151 7.0 12.0
3 肖继波 温州大学生命与环境科学学院 10 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
水污染控制工程
教学改革
教学内容
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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