语文教学中的预设与生成探析

• 作者: 谭建文
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 预设 生成 语文教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2924字
• 语种: 中文

摘要

当前,很多语文教师在教学中往往容易陷入“重预设轻生成”“重生成轻预设”这两种误区,无论是哪一种误区都不利于语文教学的顺利进行.新课程理念下的语文课堂,将会出现更多不确定的生成因素,要使教学成为一种艺术,教师只有充分预设,并在教学实践中不断地锤炼自己,机智果断地采取有效措施,才能从容地面对生成.