淮阴师范学院电子技术实验室管理改革的探索

• 作者: 孙倩 罗艳艳
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室 学生管理 模式 探索
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 155-156,160
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.04.047

摘要

2014年国家教育部的改革方向已经明确:国家普通高等院校1200所学校中,将有600多所转向职业教育,培养的人才是技术技能型.过去的淮阴师范学院是一所以文理为主的高等院校,在今后几年,学校将紧紧围绕“深化改革、推进转型、特色发展”这一发展主题,确保实现学校办学的成功转型.要想成功转型,向应用型高校发展,理工科的学科建设要给予高度重视,而学科建设中最重要最艰巨的环节,就是实验室的建设了.针对传统电子技术实验管理师资紧缺的问题,从提高实验室利用率、缓解实验室管理人员工作压力角度出发,提出让学生走进实验室参与管理,重点探讨了学生管理员的管理模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙倩	中船重工第703研究所无锡分部	6	18	2.0	4.0
2	罗艳艳	淮阴师范学院物理与电子电气工程学院	8	3	1.0	1.0