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摘要:
从校企合作课程实施问题剖析出发,阐述了“CST三元互动”校企合作课程教学实施理念和要点,总结了“CST三元互动”课程实施的成果。
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高职院校
校企合作
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特点
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课程开发
企业参与
策略
基于《单片机》课程的高职院校校企合作培养模式研究
单片机
校企合作
师资培养
订单模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “CST三元互动”校企合作课程实施研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 三元互动 校企合作 课程实施
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 3445字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄芳 9 9 2.0 2.0
2 史梅容 15 39 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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参考文献  (2)
节点文献
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2006(1)
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2010(1)
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2011(1)
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2015(0)
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2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三元互动
校企合作
课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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8323
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