激发兴趣积蓄材料引导观察注重评改--提高小学生作文水平之我见

• 作者: 李亚萍
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 材料 观察 评改 小学作文
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

习作训练作为小学语文的重要组成部分，对于学生掌握知识、陶冶情操、发展个性、认识世界等都有着重要意义。2011版《小学语文课程标准》明确指出：“小学生作文就是练习把看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来。”