从背诵入手提高农村初中生的书面表达能力

• 作者: 陈圆圆
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 背诵 农村 初中生 书面表达
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学交流
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

根据新教材要求，培养学生初步运用英语写作的能力，是英语教学的总目标之一。需要通过有效途径来提高学生的英语写作能力。背诵是英语学习的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，可以帮助学生掌握大量的英语基础知识，培养学生丰富的语感，提高学生英语书面表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈圆圆		1	0	0.0	0.0