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摘要:
文章以广东工程职业技术学院教学质量监控和教学评价工作实践为依据,结合国内外高职院校教育教学监控与评价体系的构建理论与实践建设的相关经验,详细的分析了当前高职院校教学质量监控和教学评价体系构建与发展中存在的问题及体系构建应遵循的原则,从而提出更为完整的质量监控和教学质量评价体系的基本框架,以推进高职院校系统化的发展。
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文献信息
篇名 浅议高等职业院校构建教学质量监控和教学评价体系基本框架
来源期刊 电子测试 学科
关键词 高职院校 教学质量 监控体系 评价体系
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 142-145,164
页数 5页 分类号
字数 6331字 语种 中文
DOI
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1 徐礼丰 13 27 4.0 4.0
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教学质量
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