作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着人们经济收入的增加,对于教育的重视程度再创新高,在教育研究者的艰苦奋斗下,素质教育的呼声越来越高,新课改在此基础上全面开展,具体的教育实践都以提高学生的自主创新能力、增强学生学习能力为目的,在此目的的驱动下,信息技术进入高中课堂教学,改变了以往历史教育中单纯由教师语言讲授,再配合简单的教学工具的状态,为高中课堂教学改革提供了有力的保障。
推荐文章
在化学教学中充分发挥"班班通"的作用
班班通教学
化学教学
合理运用
中小学教育综合实践课程中如何充分发挥信息技术的作用
教育综合实践课程
信息技术
课程效果
数学课堂教学中如何充分发挥教师的引导作用
引导
情境创设
合作学习
练习训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中课堂教学中如何充分发挥信息技术的作用
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 课堂教学 社会发展 知识传授
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 94-94,95
页数 2页 分类号
字数 2300字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹艳 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
社会发展
知识传授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导