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摘要:
作为一名初中数学教师来说,在课堂上使用信息技术改变传统的教学方法是至关重要的.因为信息技术应用于数学教学能使课堂更加生动、形象、有趣,可以很好的解决教学中的重点和难点,更能培养学生的创造性,因此达到了提高教学效率的目的,此外,还能培养学生的数学思维,使学生产生学习数学的兴趣.
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信息技术
初中数学
有机整合
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信息技术
初中
数学教学
打通初中数学与信息技术整合的经络
教学观念
分层教学
教学方式
浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与初中数学的整合
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 信息技术 数学教学 提高教学效率
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马海智 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学教学
提高教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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