《拿来主义》教学实录及对教学定位的反思

• 作者: 凌子春
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 教学内容 定位准确 尊重学生 提升素养
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 3341字
• 语种: 中文

摘要

语文教学定位不准的话,会误人子弟.本文是《拿来主义》课堂教学实录,拟反思教学内容不准的原因及解决方法.语文教师需心中有学生,有文本,有学科;更需独立思考,精心设计,用心教学,才不会误人子弟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌子春		1	0	0.0	0.0