职业教育“微创新” 跨越梦想“彩虹桥”

• 作者: 陈汉城
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 “微创新” 人人成才
• 年，卷（期）: shjy_2015,（6）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

职业教育被提升到国家战略层面,迎来了历史发展机遇,为人人成才目标实现奠定了坚实基础。笔者从职业教育出发,分析了人人成才的背景、职业教育人人成才的时代价值,通过中职学校人人成才的改革创新探索和多方面的＂微创新＂,实现人人皆可成才的最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈汉城		15	1	1.0	1.0