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摘要:
随着微课在教育领域的推广与普及,微课受到越来越多人的关注。微课成为时下教育领域炙手可热的名词,越来越多的微课比赛,已成为教师经常接触的活动,但如何让辛苦制作出的微课运用到教学中,成为现代教师中的一个难点。
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文献信息
篇名 职业教育微课设计研究
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 微课 微视频 微测验 微任务 微团队 微点评
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 92-92,93
页数 2页 分类号
字数 4212字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨鹏 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
微视频
微测验
微任务
微团队
微点评
研究起点
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引文网络交叉学科
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