活化培训 丰盈成长——学科骨干教师培训的样式及策略探索

• 作者: 夷浩方
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 骨干教师培训 学科 样式 活化 成长 培训部门 培训项目 培训模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G635.12

摘要

学科骨干教师培训是市县级培训部门的主要工作。一般的培训往往是依据计划,组建班级,设计培训项目,按部就班,照方案实施便可。如何不断激发学员的活力,把枯燥的培训变成多彩的生活？这是我们致力探求的课题。近年来,我们注重对传统培训模式的扬弃,努力以创新求发展,在学科骨干教师培训过程中积极探索多样化的培训样式,寻求富有活力的培训策略,取得了较好的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夷浩方		2	0	0.0	0.0