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摘要:
一、职业懈怠——专业成长中的障碍石 (一)身心压力大 在刚走上教师这一岗位时我充满热情,一个星期把全班五十六位学生的名字摸了个一清二楚;十年过后,接手一个新班,一个月后认识大概不到一半的人。
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篇名 我的语文专业成长之路
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 成长之路 语文 专业成长 身心压力 教师 学生
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G715
字数 语种
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1 龚卫娟 11 0 0.0 0.0
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研究来源
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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