微积分在高中数学教育中的意义

• 作者: 侯悦悦
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 微积分 影响 数学教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

微积分在我国的高中教育中已经存在了一段时间，但并不作为主要的教学内容，其存在的目的更多的是为了使学生对微积分有一定的了解。微积分作为数学中的重要部分，对高中教学乃至整个数学的教学都有巨大影响。微积分的出现不仅仅能够使学生在逻辑思维方面得到锻炼，还会提高其解决问题的能力。本文就来探讨微积分在高中教学中出现的意义，以及它的出现对省会发展和其他学科所产生的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯悦悦		2	1	1.0	1.0