旨在培养“一流口才”的课程设计与实施

• 作者: 满春燕
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 口语交际教学 新课程改革 高中语文 必备技能 能力现状 听说能力 教学课时 反思性教学 口语课程
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

一、问题的提出1.良好的口才是对人才的基本要求许多国家都认识到了口语表达与交流能力对个人发展和社会发展带来的作用。美国、英国、韩国、日本都设置了独立的口才培养课程和独立的评价体系。目前在我国,即使在高考的背景下,也有越来越多的学生和家长认识到口语表达与交流能力日渐一日地成为每一个人成材、创业乃至日常生活的必备技能,是现代社会对人才提出的基本要求,是综合素质的重要组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	满春燕		11	10	2.0	3.0