课堂教学中规避多媒体不利因素干扰的对策

• 作者: 王建华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 课堂教学 多媒体 不利因素 规避 对策
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 18-19,21
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学有许多优点,运用得当会大大提高课堂教学效果,若使用不当也会产生许多弊端.笔者通过对几所学校多名教师使用多媒体教学的情况进行调研,分析多媒体对教师教学心态、学生学习状态、课堂整体氛围等方面产生的利弊,寻找合理使用多媒体、规避不利因素干扰的对策,以期让教学走向新常态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建华		8	1	1.0	1.0