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摘要:
<正>同步练习册上有一道句型转换的题目——要求把句子"不耕耘不会有收获。"变换为反问句。在课堂讲解的时候,我问:"哪位同学会变换这个句子呢?""老师,我!""我会!"……学生们纷纷举起了小手,连性格腼腆、经常不发言的蒋泰山也举起了手。随即,我点了蒋泰山的名字。他站了起来,"难道不耕……不耕……",话说了半截,嘴里嗫嚅着,站在那里,看上去很尴尬、很不舒服的样子,"不耕……",话又吐了半截"哽"
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 停留驻目,“观赏”词语
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 反问句 蒋泰 学习语言 机械识记 阅读过程 言语表达 篇章结构 理解词语 文本结构 词语教学
年,卷(期) jysj_2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G623.2
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反问句
蒋泰
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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4677
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