基于微课的高职英语口语自主学习模式研究

• 作者: 苟晓琳
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 微课 课程设计 学生能力
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

就高职英语教学而言，由于绝大多数学生英语基础薄弱，因此在口语教学方面更是增加了很多的阻碍，需要通过新方法，新思想的应用进行有效的完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟晓琳		17	11	2.0	3.0