高职高专单招学生计算机辅助设计类课程过程化考核方法研究与实践

• 作者: 张黎明
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 单独招生 过程化考核 综合素质 电脑设计类课程
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.10.083

摘要

在中国职业教育的不断发展下，单招学生已经成为高职高专院校生源的主要来源之一。用传统的教学方法和考核方法培养单招学生不仅不能有效地衡量和考核单招学生的学习状况，更无法有效地提升其综合素质。文中对高职高专院校单招学生的学情进行调研分析，阐述了过程化考核对单招学生的重要性。并以电脑类设计课程为例，提出了一系列有效的过程化考核和教学实施方法，从而更加合理而有效地对学生的学习状况和综合素质的提升进行正确的测评，确保了人才培养的良性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张黎明	承德石油高等专科学校机械工程系	24	26	3.0	4.0