培养学生数学思维在高中数学中的必要性

• 作者: 卞冬梅 桂燕
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 学生数学思维 教学评价标准 自我发展 解题过程 学生思维能力 课堂教学 教学情境 课堂实际 处理过程
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一、高中数学教学的现状自新教改实施以后,高中数学教学的改革已经取得了很大的进步,但是不可否认的是还存在着这样那样的问题,总结起来存在着以下几类的问题.1.教学观念落后自新教改以后,对于高中数学的教学已经有了很多的研究,也越来越引起人们的重视,但是对于其中最重要的教学观念的改变,依然是目前最为重要的问题.由于原有教学观念的长期存在,广大教师与家长对于现在新的教学观念一时之间还无法接受,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂燕		10	10	1.0	3.0
2	卞冬梅		4	9	1.0	3.0