领导即老师：实现企业高绩效

• 来源期刊: 培训
• 学科: 经济
• 关键词: 商业绩效 领导者 企业 老师 学习内容 专业技能 竞争能力 激励员工
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: F721

摘要

企业看重商业成果。而具备专业技能的劳动力是奠定这些成果的基石。由此可见，有效的学习是培养竞争能力和获取出众的商业绩效之关键。相比专业讲师，商业领导者拥有更多独一无二的关于企业的知识和战略视角，可以更好地激励员工，并且传授紧紧围绕公司的相关学习内容，以驱动营收业绩。