高中化学微课的意义

• 作者: 杨如荣
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 微课 意义 特点 方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现如今，随着国家经济的高速发展，科技水平也在不断提升。在学生之间，手机和电脑等设备也都普及了，随着高科技产品的不断推出，高中的教育也要与时俱进，利用一切资源去帮助学生更好地掌握所学的知识，微课就是其中的一种教学新方式。现在，就以高中化学为例深入探讨微课的概念、微课的特点、微课的制作等，为大家简单概括一下微课的内容和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨如荣		6	7	1.0	2.0