浅析如何将童谣文化渗透于德育教育

• 作者: 周潇颖 方婉怡 杨雷庭 汤婵 贺陈杰
• 来源期刊: 城市地理
• 关键词: 宁波童谣 童诗 德育 教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

宁波童谣的流传由最初传播过于形式化到现下宁波方言被取代、童谣被消逝，与当代教育和社会各方面的失责有一定关联。通过调查分析发现，当地人对宁波方言和童谣回归德育教育有着积极的态度。通过各方面配合后我们希望以宁波童谣俏皮的乡音、生动的乡韵，以多样化的形式，展现童谣魅力，渗透德育教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤婵		12	7	2.0	2.0
2	方婉怡		2	0	0.0	0.0
3	贺陈杰		2	0	0.0	0.0
4	杨雷庭		2	0	0.0	0.0
5	周潇颖		4	2	1.0	1.0