高中数学命题的教学策略初探

• 作者: 张显扬
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高中数学 数学命题 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学是高中教育中的重点内容，是高考的主要科目，对其他科目学习有着积极性影响，紧抓数学教学质量具有重要意义。高中数学教学中主要包括：数学命题、数学概念、数学推理。数学命题在数学学习中起着积极作用，是帮助学生打好数学逻辑思维基础的关键。学好数学命题知识，对后续分析数学问题有着重要意义。然而，当前许多高中数学命题教学效果不理想，许多学生存在学习障碍，表现出了厌学情绪，认为数学命题晦涩难懂。改革高中数学命题教学策略，提升教学有效性势在必行。本文将针对高中数学命题的教学策略展开研究和分析。

作者信息

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1	张显扬		1	0	0.0	0.0