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摘要:
翻译是一种非常典型的语言应用过程,这也是对于学生的基本语言素养的一种考查.在高中英语翻译课程的教学中,教师要注重中英文化差异的教学,要深化学生对于跨文化知识的理解与认知,这对于提升学生的翻译水平乃至整体的语言素养都会很有帮助.教师要有意识的拓宽学生的知识范畴,让学生对于很多跨文化内容有更好的认知,这样才能够真正让学生更好的进行英语翻译,并且全面提升自身的综合语言能力.
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文献信息
篇名 中英文化差异与高中英语翻译教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中英语 教学 中英文化 差异 翻译
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学
中英文化
差异
翻译
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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