大电子实验教学平台建设和教学方式的改革

• 作者: 孙科学 成谢锋 肖建 郭宇锋 黄丽亚
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越工程师培养 大电子实验平台 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 164-167,187
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7187字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是大学工科教育的一个重要组成部分,也是卓越工程师教育培养的重要环节.针对卓越工程师培养目标,建设了电子信息类大电子实验平台,形成了以"实验内容—教学方法—教学目的"为经,以"基础学科技能培养—综合设计能力训练—创新能力培养"为纬的多层次、立体化的"三横三纵"的实验实践教学体系,并且在此基础上详细讨论了4种教学方式:基础实验的工程化教学方式,创新实验的工程化教学方式,校企合作的实验室建设方式,实验教师团队的工程化建设方式,以及实验教学质量状态和效果的感知与评价手段.通过建立面向卓越工程师培养的大电子实验平台建设和实验教学方式的改革,有效地强化学生实践能力和自主创新能力,从而全面提升学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成谢锋	南京邮电大学电子科学与工程学院	79	608	14.0	20.0
2	郭宇锋	南京邮电大学电子科学与工程学院	59	281	8.0	14.0
3	黄丽亚	南京邮电大学电子科学与工程学院	48	384	10.0	18.0
4	孙科学	南京邮电大学电子科学与工程学院	47	197	7.0	12.0
5	肖建	南京邮电大学电子科学与工程学院	41	184	8.0	12.0