高中物理高效课堂教学略谈

• 作者: 丁正富
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 课堂教学 教学效率 高效课堂 教育教学 有效课堂 教学任务 物理课堂
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂．高效物理课堂的教学，首先取决我们老师对课堂上应做什么作出正确的决定；其次取决于我们如何实现这些决定，课堂上应该做什么，不应该做什么，其中也包括对人对己的情感、态度和价值等心理成分．以下结合自己的教学实践，对高中物理教学中高效课堂的打造谈以下几点看法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁正富	苏州大学附属中学	3	4	1.0	2.0