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摘要:
<正>【教学目标】1.学习本课生字,学会书写田字格中的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,并和同学演一演这个故事。3.理解课文内容,了解青蛙不再卖泥塘的原因。4.通过对课文的学习,感受泥塘发生的变化,感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。【教学重难点】1.学习本课生字,学会书写田字格中的生字。2.理解课文内容,了解青蛙不再卖泥塘的原因,感受泥塘发生的变化,感悟到通过我们的劳动可以创造美好的
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文献信息
篇名 和谐课堂 激发童趣——《青蛙卖泥塘(下)》教学设计
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 田字格 课文内容 如水 第一自然 拓展训练 升华点 石成金 去住 教育理念 后所
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉若筠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
田字格
课文内容
如水
第一自然
拓展训练
升华点
石成金
去住
教育理念
后所
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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