作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一位心理学家发明了一种自测“人缘”好坏的便捷方法。举个例子说明这种方法吧:假如你是一个大学生,在你的寝室里还住着另外3个同学,在这个小环境中,如果你想知道自己受欢迎程度如何,你不必委托第三者搞问卷调查,只要问问自己——3个同学中,我喜欢(或者讨厌)几个人?
推荐文章
关于牛顿第二定律的几点思考
高中物理
牛顿第二定律
概念
实验方法
新课标《牛顿第三定律》教学设计
牛顿第三定律
作用力与反作用力
平衡力
牛顿定律的独立性和一致性
牛顿定律
独立性
一致性
探讨高中物理牛顿运动定律教学策略
高中物理
牛顿运动定律
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交际中的“牛顿定律”
来源期刊 学习之友 学科 教育
关键词 牛顿定律 交际 受欢迎程度 心理学家 问卷调查 大学生 第三者 同学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
牛顿定律
交际
受欢迎程度
心理学家
问卷调查
大学生
第三者
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习之友
月刊
1671-4474
44-1057/D
汕头市华山路18号三楼
出版文献量(篇)
8310
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导