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摘要:
作为教师,追求课堂的高效是永远的主题,也是生存之道。我们每个人都在探索如何使课堂教学效果最大化,既解脱我们繁重的工作压力,又能让学生轻松愉快的获得知识。从教师和学生两个方面,结合自己的教学实际,以组织好课前预习、小组合作交流、探究及教师的点拨和强化训练达成目标为抓手,从而实现课堂的高效率。
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文献信息
篇名 如何使初中数学课堂更高效
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高效课堂建设 可操作性 伸展性
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 陈延辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂建设
可操作性
伸展性
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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