高中物理实验在教学中的研究

• 作者: 徐志成 杨永生
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理实验 高中物理教学 物理课堂教学 自然学科 自主性学习 自然科学 基础学科 科学素养
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在众多的学科中，物理学是自然科学中一门重要的、范围极其广泛的、以实验为基础的基础学科．以实验为基础是物理学这门自然学科的主要特征，物理教学在培养学生的科学素养，拓展学生的思维，强化学生的创新意识，培养学生的创造能力，提升学生的创新能力方面具有举足轻重的作用．随着新课程全面实施向纵深发展，新课程理念指导下的物理课堂教学也发生了深刻的变化．高中物理教学的一种重要的行之有效的手段是物理实验，其作为学生自主性学习和科学探究的重要载体与平台，在教学中发挥着重要的作用．当前高中物理教学在实验教学方面还存在着一些亟待解决问题，我们必须从思想认识、实验技能、实验手段等方面加以改进与强化．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永生		7	0	0.0	0.0
2	徐志成		4	0	0.0	0.0